Las pláticas acercadoras, son ejercicios de conversación casual, diseñados con la finalidad de estimular los primeros contactos entre docentes, así como favorecer la comunicación y la escucha activa. Cada actividad se centra en diversos aspectos de la conversación relajada, entre dos o más personas, y ofrece espacio para la reflexión en un ambiente seguro.

Son actividades colaborativas diseñadas con la finalidad de estimular la creatividad, favorecer la comunicación y mejorar tanto el trabajo en equipo como la resolución de problemas. Cada actividad se centra en diversos aspectos y ofrece espacio para la reflexión y el debate en grupo. 

Un taller es una metodología de trabajo situada en el hacer y cuyo eje es el experimentar, dicho de otro modo, se aprende haciendo. Dentro de los formatos educativos destaca por rasgos como el aprendizaje a través del descubrimiento, la interactividad y la sistematización. En este contexto, la bidireccionalidad a la que invitamos al elegir esta modalidad de trabajo, significa que las personas especialistas en una disciplina diseñen una experiencia para que las y los docentes de otros Colegios se acerquen a los modos y formas en que se gestan los conocimientos dentro de su campo de estudio. De este modo, desde la práctica, las y los docentes de la ENP construirán una comprensión de las disciplinas con las que interactúan en este SADDIR 2024-2025. 

Los retos disciplinares están concebidos como actividades colaborativas que estimulan la creatividad y son una alternativa para desarrollar habilidades importantes del autoaprendizaje a través de la solución de problemas.

Se busca plantear un desafío disciplinar que le permita a las y los docentes de otros colegios, tener un acercamiento, a partir de la experiencia, a los procesos de construcción de conocimiento en los distintos campos de estudio, en su nivel metodológico, con la finalidad de promover la comprensión y empatía hacia las distintas disciplinas que conforman el currículo de nuestra institución.

Entre algunos de los beneficios que aportan los retos, podemos mencionar los siguientes:

• Fortalecen la concentración y la memoria: se debe poner atención a los detalles, retener la información para su análisis y se identifique el problema a resolver.

• Desarrollan habilidades de pensamiento: exige la reflexión, el razonamiento lógico, el ingenio y la solución creativa a los problemas, ayuda a organizar, priorizar y a procesar información para poder dar solución al reto cognitivo que le presenta el desafío.

• Fomentan la creatividad y el trabajo en equipo: se deben considerar diferentes enfoques y estrategias para plantear las posibles soluciones.